¿Cómo nos organizamos?
Nuestro Proyecto Educativo comprende las salas de 2,3,4 y 5 años. El Jardín posee una infraestructura propia. Cuenta con amplias salas equipadas con material didáctico y tecnológico. Utiliza también otros espacios que ofrece el colegio, en horarios preestablecidos: biblioteca, laboratorio científico, oratorio, salón de usos múltiples (SUM), salas multimedia y gabinete de computación.

En la actualidad hay 7 salas. Salas de 3, 4 y 5 años en el turno mañana (8:00 a 12:00) y Salas de 2 y 3 años por la tarde (12:50 a 16:20)

Se ofrece una propuesta de talleres lúdicos en contra turno para las salas de 4; mientras que las de 5 desarrollan por la tarde la enseñanza del idioma Inglés (12:50 a 16:20)

Los niños almuerzan junto a sus docentes de ambos turnos utilizando el servicio de viandas u optando por el comedor.

También contamos con profesores especiales de diferentes disciplinas. Ambos tienen el acompañamiento y guía constante de la Dirección y del Gabinete Psicopedagógico institucional atendiendo a la diversidad del alumnado.


EDUCACIÓN FÍSICA
Las clases de Educación Física se dictan en el colegio y tienden al desarrollo psicomotor del niño desde los 2 años.
EDUCACIÓN MUSICAL
A partir de Sala de dos los alumnos comienzan a participar de las clases de música donde exploran su voz, imitan sonidos, desarrollan el canto individual y colectivo.
INFORMÁTICA
Los niños de Sala de 5 reciben clases de informática una vez por semana aplicando los contenidos curriculares. Gran cantidad de actividades son presentadas en la pantalla interactiva.
INGLÉS
El proceso de inmersión en el idioma se inicia en Sala de 3 incrementándose paulatinamente como parte del proceso que finaliza en 6to año de Secundaria.

Es a partir de Sala de 5 que se ofrece la doble jornada. Los alumnos participan del Concert al finalizar el año dando cuenta de todo lo aprendido a lo largo de los años.
FORMACIÓN CRISTIANA
La propuesta del Nivel está orientada a la formación de profundos valores cristianos.

Es a través de la catequesis, de las celebraciones y de la oración personal y comunitaria, que el niño vivencia la Fe.

La misma es desarrollada por los docentes respondiendo a los lineamientos de la Dirección de Pastoral